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Docente Assistente nos Anos Iniciais

Tipo de vaga: Docente

Modelo de trabalho: Presencial

Vaga também para PcD

Descrição da vaga

Vaga para Docente Assistente nos Anos Iniciais do Marista Escola Social Lucia Mayvorne que e está localizado na Rua General Vieira da Rosa, 1050,Monte Serrat, Centro, Florianópolis/SC.

 

25h/a semanais - Matutino - 07h50 às 11h50 ou Vespertino - 13h às 17h

Responsabilidades e atribuições

Atribuições:

·        Apoiar no atendimento de estudantes com deficiências, que possuem laudo médico e indicação pedagógica do colégio sobre a necessidade de acompanhamento individual, promovendo a inclusão social e acadêmica, por meio do desenvolvimento de habilidades e competências que tornem o processo de ensino e aprendizagem significativo para esses estudantes.

·        Favorecer a interpretação dos estímulos externos, traduzindo-os em linguagens acessíveis aos estudantes com deficiência.

·        Facilitar o entendimento dos encaminhamentos dados pelo Docente Titular, adaptando a linguagem do aluno com deficiência.

·        Documentar as atividades/adaptações realizadas por meio de relatório, apontando informações relevantes sobre o estudante com deficiência junto à equipe pedagógica.

·        Participar das reuniões pedagógicas, formações e atualizações, oferecidas pela unidade trazendo informações relevantes sobre o estudante com deficiência para reflexões e formação continuada.

·        Participar dos atendimentos à família e/ou profissionais que atendem o estudante com deficiência, partilhando informações para qualificar as aprendizagens.

·        Acompanhar a transição de série e segmento dos estudantes com deficiência, mantendo continuidade no processo de ensino e aprendizagem.

·        Acompanhar e observar os estudantes com deficiência nas diversas atividades fora de sala: recreio, oficinas, estudos de meio, entre outros.

·        Apoiar a leitura e interpretação de textos, enunciados, consignas, se necessário, em diferentes situações de aprendizagem, incluindo os momentos avaliativos.

·        Acompanhar os registros diários da agenda dos estudantes com deficiência, verificando o cumprimento de tarefas, assim como a comunicação estabelecida da família com o colégio, por meio desta documentação.

·        Acompanhar os estudantes com deficiência, se necessário, na higiene, banheiro, locomoções, auxiliando e promovendo a autonomia.

Requisitos e qualificações

EXIGÍVEL

·        Formação acadêmica voltada para a infância.

·        Conhecimento básico sobre práticas de Educação Inclusiva.

·        Conhecimento da legislação que rege as políticas de inclusão.

 

DESEJÁVEL

·        Conhecer a proposta pedagógica do Grupo Marista.

Etapas do processo

  1. Etapa 1: Cadastro
  2. Etapa 2: CASE
  3. Etapa 3: Contratação

Muitas histórias. Um só propósito.

Há mais de duzentos anos, na França, o jovem padre Marcelino Champagnat reuniu amigos em torno de seu sonho e fundou uma comunidade com a missão de educar e evangelizar crianças, adolescentes e jovens, principalmente os mais necessitados.


Os Irmãos Maristas deram continuidade a esse legado de São Marcelino e expandiram sua missão para mais de 82 países espalhados pelo mundo.


Enquanto Marista Brasil, a nossa união compreende e respeita as particularidades regionais e contribui para que a proposta educacional Marista seja ainda mais reconhecida pela qualidade e excelência no cenário nacional. Com as práticas sinérgicas de governança, o Marista Brasil conecta pessoas e garante a sustentabilidade da Instituição e perenidade da missão.


Faça parte desta família multicultural e diversa, que busca protagonizar as transformações necessárias aos novos tempos e construir propostas educacionais inovadoras que atendam às necessidades atuais da sociedade.